EUROSCOLA

CONCURSULUI NAȚIONAL PENTRU LICEENI EUROSCOLA,

EDIȚIA A X-A (2017-2018)

COLEGIUL NAŢIONAL “NICOLAE IORGA” ORAŞUL VĂLENII DE MUNTE, PRAHOVA s-a înscris la Concursul Național pentru licee EUROSCOLA, ediția a X-a (2017-2018) lansat de Biroul de Informare al Parlamentului European în România (BIPE), în parteneriat cu Ministerul Educaţiei şi desfăşurat sub titlul generic „ROLUL PATRIMONIULUI ROMÂNESC ÎN CONSOLIDAREA IDENTITĂȚII EUROPENE în contextul anului2018 – proclamat de către Reprezentanții Parlamentului European și ai Consiliului Uniunii Europene drept „Anul european al patrimoniului cultural”

Echipa formată din 24 de elevi de la clasele IX-XI și coordonată de prof. Mihaela Carmen MIRCEA (informatică/TIC) și prof. Beatrice POPA(arte vizuale) îşi propune să conceapă și să implementeze un proiect de campanie de informare și conștientizare a publicului larg cu privire la valoarea de patrimoniu a obiectului de patrimoniu CASTRUL ROMAN DE LA DRAJNA DE SUS, PRAHOVA

CASTRUL ROMAN este înscris pe lista monumentelor istorice aflate în PATRIMONIUL CULTUAL NAŢIONAL DIN ROMÂNIA din anul 2004, listă publicată în Monitorul Oficial numărul 646 bis din 16 aprilie 2004 –„ Situl arheologic numit CASTRUL ROMAN DE LA DREJNA DE SUS ARE CODUL PH-I-S-B-16174

PROIECTUL ARE URMĂTOARELE OBIECTIVE:

• conștientizarea și responsabilizarea elevilor cu privire la patrimoniul local/regional/național, la rolul acestuia în promovarea diversității culturale la nivel european și la conservarea lui pentru generațiile următoare;
• informarea publicului cu privire la importanța respectării patrimoniului național și a locului lui în patrimoniul cultural european;
• de a aduce mai puternic în centrul atenției istoria și valorile europene și de a întări sentimentul existenței unei identități europene.
• promovarea diversității culturale,
• promovarea a dialogului intercultural și a coeziunii sociale;
• sublinierea contribuției economice a patrimoniului în sectoarele creative și culturale, precum și la dezvoltarea locală și regională;
• reliefarea rolului patrimoniului cultural în relațiile externe ale Uniunii, inclusiv sub aspectul prevenirii conflictelor, al reconcilierii post-conflict și al refacerii elementelor distruse ale patrimoniului cultural.
• atrage atenția asupra posibilităților oferite de patrimoniul nostru cultural, precum și asupra provocărilor cu care acesta se confruntă, putând fi enumerate aici impactul trecerii la era digitală, presiunile fizice și de mediu asupra siturilor de patrimoniu și traficul ilicit cu bunuri culturale.

Perioada de desfăşurare:   5 iunie 2017-10 octombrie 2017

ETAPELE PROIECTULUI

• Selecţia elevilor

• Activitate 1 – Sedinţa de lucru în echipă : prezentarea scopului şi obiectivelor proiectului, prezentarea obiectivului de patrimoniu ales şi desfăsurarea proiectului (etape) prezentarea membrilor echipei, istribuirea activităţilor pentru fiecare elev , organizare, etc

• Activitae 2 Vizitarea SCOLII GIMNAZIALE ŞI A CASTRULUI ROMAN DIN DRAJNA DE SUS 17 iunie 2017

• Activitate 3 VIZITAREA MUZEULUI DE ISTORIE ŞI ARHEOLOGIE DE LA PLOIEŞTI – Vizită de lucru, discuţii cu arheologii care se ocupă de castrul roman, etc. 18 august 2017

• Activitate 4 – Casa de cultură Vălenii de Munte- Simpozion- Obiectivele de patrimoniu cultură şi patriotism Expoziţie de fotografii-Castrul Roman 10 septembrie 2017

• Activitate 5 Realizarea unui web site, pliante, video clip, articole în presa locală şi judeţeană , interviu, etc

TABEL NOMINAL CU ELEVII PARTICIPANTI

Prof. Mihaela Carmen MIRCEA

Prof Beatrice POPA